.

.

إختبار لغة عربية للصف الثانى الثانوى

1 min read

المادة / اللغة العربيـــة الصف / الثاني الثانوي
اختبـــــــار قياس مستوى

 

تقديم : الأستاذ هانىء أبو الفوارس

* أولاً : الأدب :- ثلاث درجـــــــات
{ لقد تعرّض الشعر في عصر صدر الإسلام لفترة من التغيّر والتحوّل } .
فما الأسباب التي دفعت لذلك ؟
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
* ثانياً : البلاغــة :- ثلاث درجــــــات
1- قال الشاعر :- يمرُّ بي كل يوم *** وكلّما مـرّ يحـلو
2- وقال آخـــر :- لله إن الشهد يوم فراقهم ما لذّ لي *** فالصبــــر كيف يطيــب ؟
وضّحْ نوع المحسن البديعي في الكلمة التي تحتها خط في كل بيت من البيتين السابقين واذكر أثره .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
* ثالثاً : النصوص :- من خطبة الوداع { قال الرسول الكريم }:- ست درجـــــــات
” أُّيها الناس ! إنما المؤمنون أخوة ، ولا يحل لمؤمن مالُ أخيه إلا من طيب نفس منه . ألا هل بلغت؟ اللهمّ فاشهد !
فلا ترجعنّ َبعدي كفاراً يضرب بعضكم رقاب بعض ” .
أ- هات مرادف (يضرب ) ومفرد ( رقاب) في جملتين من أسلوبك .
ب- في كلام الرسول الكريم السابق نفي ونهي . استخرج كلاً منهما ووضح قيمته .
ج- 1- ما نوع الأسلوب في { إنّما المؤمنـون أخوة } ، والبيان في { رقــــاب } ؟
2- { الرسول الكريم أوتي جوامع الكلم } وضّـــح ذلك .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
* رابعأ : من قصة : وا إسلاماه :- من أحداث الفصل الخامس :- خمس درجـــــات
” مات الشيخ سلامة الهندي ، ولم يدر بخلده وهو ينعي نفسهُ في ذلك الجبل النازح ، أن مولاه ووليّ نعمته السلطــان
جلال الدين بن خوارزم شاه سيلقى حتفه في ذلك الجبل بعد بضعة أيام من وفاته ” .
أ- ما الفرق بين ” خَـلد ” بفتح الخاء ، ” خُـلد ” بضم الخاء ، ” خلـود ” بالواو ؟
ب- ماذا يفعل الأكراد الذين يقيمون بجبل الشطار ؟
ج- 1- من خلال العبارة السابقة وضّحْ ماذا فعل الأكراد مع الشيخ سلامة الهندي ؟
2- حُنكة الشيخ سلامه الهندي فاقت توقّعات تاجر الرقيق . ما رأيك ؟ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
* خامساً : النحــــــو :- ثمانِ درجــــــات
1- بيّنْ حُكم توكيد المضارع بالنون في الأمثلة الآتية :-
أ- ( هلاّْ تتخلفنّ عن ركب الحضارة ) ؟
ب- ( المخلص لا يهمل عمله ) .
ج- ( لَعَمْرِك لأكتسحنّ ثمار الإرهاب ) .
2- أ- { سموّْ الأمم هو الاهتمام بالعلماء } . اجعل منها أسلوب شرط جازم وغيّر ما يلزم .
ب- { أبناؤها } هات المادة اللُغويّة منها .
3-{شاعر النيل العظيم الذي يقف أمام نهر النيل حافظ إبراهيم لشاعر عظيم تشهد له الدول قاطبة بالخبرة }.
أعرب ما فوق الخط في العبارة السابقة .

انتهت الأسئلة

مع التمنيات بالتوفيق

 

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

Optimization WordPress Plugins & Solutions by W3 EDGE